Soal 2 Keanekaragaman Hayati Biologi Kelas X SMA-MA
Keanekaragaman hayati
tingkat gen di tunjukkan oleh nomor....
A. 1,4,6
B. 1,3,4
C. 2,5,6
D.
2,3,5
E. 2,4,5
2. Seorang peternak ayam
terlihat sedang memisahkan ayam-ayamnya. Ayam dikelompokkan berdasarkan bentuk
dari jenggernya. Keanekaragaman yang terdapat pada ayam tersebut menunjukan
keanekaragaman hayati tingkat....
A.
Gen
B. Jenis
C. Genus
D. Populasi
E. Ekosistem
3. Bentuk keanekaragaman
yang ditunjukkan oleh perbedaan warna bunga pada suatu populasi di kebun adalah
keanekaragaman....
A.
Genetik
B. Spesies
C. Genus
D. Populasi
E. Ekosistem
4. Perhatikan gambar
berikut!
Kedua hewan tersebut
berada pada tingkatan takson yang sama yaitu....
A. Marga
B. Kelas
C. Genus
D.
Famili
E. spesies
Fokus 2019
5. Perhatikan kelompok
organisme berikut!
Ciri-cir yang
dimiliki oleh kelompok organisme tersebut adalah....
A. Uniseluler-prokariotik-autotrof- atau
heterotrof
B. Uniseluler-eukariotik- autotrof- atau
heterotrof
C.
Uniseluler
atau multiseluler-eukariotik-absorpsi-parasit atau saprofit
D. Multiseluler-eukariotik-autrof-tidak
dapat bergerak bebas
E. Multiseluler-eukariotik-heterotrof-dapat
bergerak bebas
Fokus 2019
6. Suatu sistem
klasifikasi menggunakan satu atau dua ciri pada mahluk hidup dan disusun
menggunkan ciri-ciri atau sifat-sifat yang sesuai dengan kehendak menusia.
pasangan antara jenis sistem klasifikasi dan tokoh yang memperkenalkan sistem
klasifikasi tersebut adalah
A. alami-Aristoteles
B. alami-Charles darwin
C. filogeni-Charles darwin
D. filogeni-Carolus linnaeus
E.
artifisal-Carolous
linnaeus
7. Yang menggunakan
sistem klasifikasi 5 kingdom yang di ajukan oleh robert H.Whittaker, jamur
merang termasuk ke dalam kingdom fungi karena
A. bersifat autrotof
B. memiliki sistem sel prokariotik
C. memiliki kemampuan bergerak aktif
D. termasuk organisme eukariotik bersel
tunggal
E.
mampu
menguraikan makanan dan menyerapnya
8. Varanus komodoensis merupakan nama
ilmiah dari komodo. Kata komodoensis yang ada dibelakang menunjukan
takson....
A. ordo
B. kelas
C. family
D. genus
E.
penunjuk
species
9. Katak hijau dan
merpati memiliki kelas yang berbeda, tetapi mempunyai sub filum yang sama
karena memiliki kesamaan dalam hal
A. tempat hidup
B. penutup tubuh
C. jenis makanan
D.
jenis
rangka tubuh
E. struktur alat reproduksi
10. Pohon pinus, beringin, melinjo termasuk dalam satu kelompok
tumbuhan karena memiliki persamaan dalam hal
A. jenis batang
B. bentuk daun
C.
susunan
bunga
D. susunan daun
E. memiliki akar napas
11. Semakin rendah suatu takson dalam klasifikais maka
A. anggotanya semakin sedikit dan
persamaan ciri semakin sedikit
B. anggotanya semakin sedikit dan
perbedaannyasemakin banyak
C. anggotanya semakin banyak dan persamaan
ciri semakin banyak
D.
anggotanya
semakin sedikit dan persamaan semakin banyak
E. anggota semakin banyak dan persamaannya
semakin sedikit
12. Perhatikan gambar dibawah ini
Kedua hewan diatas
merupakan unggas atau Aves .namun, keduanya tidak digolongkan dalam satu
spesies karena....
A. habitatnya berbeda
B. warna bulunya berbeda
C. jenis makanannya berbeda
D. jumlah anak yang di hasilka berbeda
E.
perkawinan
keduanya tidak bisa menghasilkan keturunan fertil
13. Perhatikan gambar berikut ini
Garis khayal yang
dibuat oleh weber menambah satu wilayah persebaran fauna indonesia selain
australia dan orietal. contoh fauna yang berada dalam wilayah yang di
klasifikasikan oleh weber yaitu
A. anoa, rangkong, maleo
B. kasuari, kanguru, koala
C. kerbau, gajah, bekatan
D.
komodo,
babi rusa, kuskus
E. badak, kanguru pohon, musang
14. Pemerintah menggalangkan penanaman tanaman bakau di daerah
payau sebagai pencegahan abrasi alami.
Hal ini menunjukan bahwa keanekaragaman hayati mempunyai nilai....
A. sosial
B. budaya
C. biologis
D.
ekologis
E. ekonomis
15. Perhatikan jenis-jenis tanaman berikut
1. rotan
2. cendana
3. kayu jati
4. kayu gaharu
5. mahoni
jenis -jenis tumbuhan
yang dimanfaatkan sebagai bahan industri mebel ditunjukan oleh nomor
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 5
C. 2, 3, 4
D. 2, 4, 5
E.
3,
4, 5
16. Untuk melindungi badak bercula satu (Rhinoceros
sundaicus )
maka kawasan ujung
kulon dicanangkan oleh pemerintah sebagai....
A. kebun raya
B. cagar alam
C. hutan wisata
D.
taman
nasional
E. suaka margasatwa
17. Pada bulan-bulan tertentu dilakukan pemburuan terprogram
terhadap babi hutan di hutan Kotawaringin, Kalimantan Barat.
Hal ini bertujuan
untuk
A. menggalakan perburuan satwa
B. meningkatkan populasi babi hutan
C.
mengendalikan
populasi babi hutan
D. mengecilkan populasi predator babi
hutan
E. memenuhi permintaan daging dari luar
negeri
18. Kawasan hutan gunung merapi selain sebagai area wisata juga
di gunakan untuk menjaga habitat macan tutul.
Hal ini
bertujuan untuk
A. menarik wisatawan untuk datang ke
merapi
B. menjadikan macan tutul sebagai binatang
endemik
C. memajukan pariwisata dengan kegiatan
berburu
D. menyediakan suplai macan tutul untuk
kebun binatang
E. menjaga kelestarian
macan tutul yang kurang adaptif dengan habitat luar
19. Kegiatan manusia berikut ini dapat mengkibatkan terjadinya
penurunan keanekaragaman hayati kecuali....
A. membuang limbah pabrik ke sungai
B. menggunakan pestisida secara berlebihan
C. menebangi sebagian besar pohon dihutan
D.
melakukan
pemulihan tanaman dengan hibridisasi
E. menerapkan sistem monokultur untuk
semua lahan pertanian
20. Faktor-faktor berikut dapat meningkatkan keanekaragaman
hayati kecuali
A. adaptasi
B.
klasifikasi
C. domestikasi
D. perkawinan antar spesies
E. interaksi gen dengan lingkungan
21. Komodo merupakan hewan endemic di Pulau Komodo sehingga
perlu dilindungi agar tidak punah.
Untuk tujuan
tersebut, Pulau Komodo dijadikan sebagai…
A. Cagar alam
B. Taman nasional
C.
Suaka
margasatwa
D. Kebun raya
E. Hutan wisata
22. Pengelompokan organisme dapat didasarkan atas keanekaragaman
tingkat gen dan keanekaragaman tingkat spesies. Tanaman berikut yang
menunjukkan keanekaragaman tingkat gen adalah…
A. Melon, mentimun dan semangka
B. Sirsak, srikaya dan mangga
C. Jahe, temu ireng, dan temu lawak
D. Bunga mawar, bunga melati dan bunga
kenanga
E.
Kelapa
gading, kelapa hybrid, dan kelapa hijau
23. Pasangan tumbuhan berikut yang tidak dapat dikelompokkan
dalam tingkat keanekaragaman gen yaitu…
A. Jeruk nipis dan jeruk purut
B. Ketan hitam dan ketan putih
C. Bayam duri dan bayam cabut
D.
Jambu
biji dan jambu monyet
E. Sawo kecik dan sawo manila
24. Berdasarkan perbedaan flora dan fauna yang mendominasi,
terumbu karang di Pantai Pangandaran dan kawasan hutan di Gunung Gede Pangrango
menunjukkan adanya keanekaragaman hayati tingkat…
A. gen
B. spesies
C. populasi
D. komunitas
E.
ekosistem
25. Perhatikan tanaman ini
Tanaman dalam gambar
diatas merupakan tanaman yang berasal dari daerah…
A. Riau
B.
Bengkulu
C. Pangandaran
D. Nusa Kambangan
E. Aceh
26. Kawasan suaka alam yang digunakan untuk melindungi dan
menjamin perkembangan secara alami terhadap jenis tumbuhan yang khas di tempat
tersebut disebut…
A.
cagar
alam
B. Suaka margasatwa
C. Taman nasional
D. Taman wisata alam
E. Taman hutan raya
27. Contoh upaya pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia
secara ex situ yaitu...
A. Pendirian Taman Nasional Baluran
B.
Penangkaran
harimau di kebun binatang
C. Perlindungan Taman Laut Bunaken
D. Perlindungan komodo di Pulau Komodo
E. Perlindungan bunga Rafflesia arnoldi di
Bengkulu
28. Berikut ini beberapa kawasan konservasi di Indonesia
1.
Cagar Alam Gunung Muntis
2.
Suaka Margasatwa Cikepuh
3.
Taman Nasional Meru Betiri
4.
Taman Nasional Baluran
5.
Taman Wisata Alam Sibolangit
Kawasan Konservasi
yang terdapat di Pulau Jawa meliputi nomor…
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 3) dan 4)
C. 1), 4) dan 5)
D. 2), 3) dan 4)
E. 2), 3) dan 5)
29. Berikut ini yang tidak termasuk tujuan klasifikasi makhluk
hidup yang dilakukan oleh para ahli Biologi yaitu ...
A. Mengetahui evolusi pada makhluk hidup
B. Memberikan nama ilmiah pada makhluk
hidup
C. Mengetahui hubungan kekerabatan
antar-makhluk hidup
D.
Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan cirri-cirinya
E. Membedakan setiap jenis makhluk hidup
agar mudah dikenali
30. Keanekaragaman spesies dipengaruhi oleh ….
A. gen dan lingkungan
B. tingkah laku dan gen
C. gen dan faktor abiotik
D. faktor abiotik dan biotik
E. gen dan makanan
31. Kegiatan yang dapat menyebabkan hilangnya keanekaragaman
hayati adalah ….
A.
memburu
hewan lindung
B. membuat hutan lindung
C. membuat undang-undang keanekaragaman
hayati
D. melakukan reboisasi
E. melakukan penangkaran hewan langka
32. Garis khayal yang memisahkan fauna Indonesia bagian barat
dan wilayah peralihan adalah ….
A.
garis
Weber
B. garis Wallace
C. garis khatulistiwa
D. garis lintang
E. garis bujur
33. Kegiatan berikut yang bukan merupakan contoh pemanfaatan
keanekaragaman hayati adalah ….
A. pembuatan kursi rotan
B. memasak sayuran
C.
pengeboran
minyak
D. pembuatan benang kapas
E. berternak unggas
34. Hewan berikut merupakan hewan yang hidup di wilayah ….
A.
Indonesia
bagian barat
B. Indonesia bagain timur
C. Peralihan
D. Australia
E. Asia Selatan
35. Pada tumbuhan berikut, yang merupakan tumbuhan endemik
Indonesia adalah …
A. Hibiscus rosasinensis
B.
Rafflesia arnoldii
C. Oryza sativa
D. Morinda citrifolia
E. Solanum tuberosum
36. Berikut bukan merupakan kegiatan yang dapat menganggu
keanekaragaman hayati, yaitu ….
A. penangkapan ikan dengan peledak
B. memelihara hewan langka
C. mengeksploitasi terumbu karang
semaksimal mungkin
D.
menanam
pepohonan di halaman
E. membuka lahan dengan membakar hutan
37. Salah satu peran pemerintah dalam menjaga keanekaragaman
hayati adalah ….
A. memperbolehkan pemburuan asalkan
membayar
B. memberi izin kepada pihak asing untuk
mengelola suatu wilayah.
C.
memberikan
sanksi hukum dengan membuat undang undang
D. menjadikan daerah pesisir pantai
sebagai tempat wisata
E. memberi izin kepada warga untuk
memelihara hewan langka
38. Wilayah Indonesia bagian timur memiliki hewan-hewan yang
mirip dengan wilayah ….
A. Asia
B.
Australia
C. Jepang
D. Amerika
E. Eropa
39. Perhatikan tanaman ini
Tanaman sagu memiliki
manfaat untuk memenuhi kebutuhan ….
A. papan
B. sandang
C. pangan
D. obat-obatan
E. kosmetik
Saya adalah bagian dari warga masyarakat yang ingin berbagi informasi dan berbagi sedikit pengetahuan.
Jangan lupa jadilah Follower